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    宣传口领导坐下后，负责外事与新闻统筹的几位部委主要同志互相对视了一眼。

    最终，新社的负责同志拿起了桌上的报告，翻到了第四页。

    “同志们...”

    新社负责同志的声音浑厚，但此刻却有着难以掩饰的警惕与寒意。

    他将报告稍微举高，目光扫过在场的每一个人。

    “文化输出：构建米国优越论的全民认知框架。这不仅仅是针对高级知识分子，这是在针对我们普罗大众，针对我们千千万万的普通老百姓，进行一场全方位的洗脑！”

    他清了清嗓子，

    “情报显示，米国新闻处与富布赖特项目正在协同行动，在我国大规模开展文化渗透。他们的根本目的，是旨在全社会塑造‘米国等于自由、等于...主、等于进步’的全民认知。

    从而从根子上，消解我国人民的民族自豪感与爱国主义精神。”

    读到这里，他抬起头，目光如炬。

    “大家看看，‘消解民族自豪感’！这是要抽掉我们这个民族的脊梁骨啊！”

    他低头，语速随之加快。

    “先说这个‘富布赖特项目’。1986年，也就是今年，他们计划向我国各大高校和研究机构派遣五十名所谓的高级访问学者。

    我原本也是以为是正常的交流....报告里说，这些学者来干什么？教数理化吗？不！他们主讲西方....制度、....理论等课󠁿󠁨󠁴󠁴󠁰󠀺󠀯󠀯󠁷󠁷󠁷󠀮󠁺󠁺󠁤󠁫󠁳󠁪󠀮󠁣󠁯󠁭󠀯󠁣󠁨󠁡󠁰󠁴󠁥󠁲󠁳󠀯󠁃󠁋󠁌󠁂󠁆󠁂󠀯󠁂󠁎󠁋󠁃󠁂󠁅󠁎󠀮󠁨󠁴󠁭󠁼󠀶󠁋󠀶󠁰󠀵󠁌󠀲󠁧󠀵󠁙󠀲󠁮󠀵󠁢󠁱󠁖󠁌󠁏󠁓󠀹󠁯󠁏󠁡󠁋󠁩󠁵󠁩󠁁󠁧󠁥󠁥󠁸󠁳󠀭󠁡󠁭󠁱󠁏󠁗󠀵󠁳󠁵󠁓󠀶󠁨󠁵󠀭󠀸󠁮󠁷󠁿程。”

    “报告里特意点出这些课程的设计，刻意回避了龙国的历史发展脉络与现实国情，采取洗脑的方式，片面、甚至夸张地美化西方的各种好！

    他们是在用西方的尺子，来量我们龙国的脚，量不进去，就告诉我们的学生，是我们的脚长畸形了！”

    “我刚才一看，就想起上个月在燕大听的一堂课，同志们！回过神来，才觉得惊悚之极啊！他们没有明说，但暗地里，却是在不断的灌输着这些东西！”

    会议室里，几位负责思想工作的老同志紧紧皱起了眉头。

    “再看看这个‘米国新闻处’。他们已经在燕京、东海、羊城等一线大城市，捐赠了图书。”

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